LLT3

Activitate de formare (short-term joint staff training event)

The whole municipality cooperates for children ” /

„ Întreaga școală lucrează în folosul copiilor

Loc de desfășurare:  Hedenäset , Suedia

Perioada:  8 – 12.04.2019

Participanți:

  • Școala gazdă: Hietaniemi Friskola, Hedenäset , Suedia
  • Centrul Școlar de Educație Incluzivă, Alba Iulia, România (prof. Cîmpean Teodora, prof. Anamaria Petric, prof. Petropulos Sorin)
  • Seinäjoen lyseo , Finlanda (Kaisa Isotalo, Soile Pajula, Sari Salo, Emma-Kaisa Junttilla, Katri Konsteri)
  • D.P.F. Istituto Santachiara – Italia (Stefania Fecchio, Chiara Massa)
  • YMCA Community School – Southend, Anglia (Annette Turner, Sarah Coyte Broomfield, Kay Ager, Susan Faulks)

Activitățile desfășurate în timpul acestei mobilități s-au derulat după cum urmează:

Ziua 1 – 08.04.2019 – sosirea participanților, transferul de la aeroport la locul de cazare.

 

Ziua 2/09.04.19

  • sosirea participanților la școală
  • prezentarea personalului școlii
  • turul școlii
  • ateliere de lucru – 3 serii (ateliere – tâmplărie, tricotat, gătit, spaniolă, engleză, matematică)
  • workshop Övertorneå municipality – facilitator – Tomas Mörtberg, primar
  • workshop – Social services – facilitator – Matilda Andersson, asistent social
  • prezentarea Hietaniemi Friskola – facilitator – Karl-Göran Lehto, director
  • prezentarea studiilor de caz după cum urmează:

Finlanda- Support group in Seinäjoen lyseo

România- Curricular adaptation in mainstream schools

Italia – Dropout students with individualized education programme IEP

Suedia – Adventure of pedagogics

Anglia – Students with positive destinations

  • cina tradițională

 

Ziua 3/10.04.2019

  • actualizarea proiectului – Kaisa Isotalo a explicat scopul și structura proiectului pentru participanții noi
  • diseminare – s-a stabilit ca ultimele versiuni ale studiilor de caz să fie încărcate pe site-ul proiectului http://bit.ly/rasi2018-2020
  • se va folosi și platforma eTwinning
  • coordonatorul va completa Mobility Tool+, urmând ca fiecare partener să completeze cu datele relevante https://webgate.ec.europa.eu/eac/mobility/
  • evaluarea LTT3 – se va completa un chestionar de către fiecare participant, iar apoi acestea vor fi trimise coordonatorului; se va răspunde totodată la 2 întrebări pe platforma Innoduel – 1. Care a fost lucrul cel mai folositor pe care l-ai învățat în acest training?
  1. Ce asigură reușita unui eveniment LTT?

– s-au stabilit următoarele date pentru LTTs:

LTT 4 Leading a school for everybody în Finlanda – săptămâna 43, 2019 (21 – 25 octombrie)

LTT 5 Practical training methods for SEN student education în România, săptămâna 8, 2020 (17 – 21 februarie) Se vor prezenta ultimele studii de caz.

LTT 6 From school to society în Italia, săptămâna week 17, 2020 (20 – 24 aprilie)

  • vizită de studiu – expoziția Dränglängan
  • activități în aer liber

 

Ziua 4/11.04.2019

  • sosire școală și discutarea unor aspecte legate de completarea Mobility Tool – Finlanda
  • update din partea Suediei și României
  • discuții privind activitatea de management a școlii
  • acordarea certificatelor de participare
  • discutarea studiilor de caz nr. 2 și aducerea unor completări

România: Differentation

Anglia: Multiagency practice

Suedia: Computer implementation

Italia: Supporting system for students with complex needs

Finlanda: Cooperation with child welfare units

  • vizită de studiu – Hietalas Handelsträdgärd – învățământ vocational pentru persoane cu vârsta cuprinsă între 20 și 60 de ani.

Ziua 5/12.04.2019

  • plecarea participanților din Italia, Anglia, Finlanda și România